中学实践活动总结,范文大全

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能力方面：有的老师从没研究过什么，平时教学中也少有深入研究、探讨，自我进修不够，所以对这门课程较难把握。没有具体的设计、规划，没有对要指导的内容有较好的把握。

指导方法上，有的老师基本上没什么方法，要么全讲，让学生抄；要么完全放手，让学生自行去乱做一通。

2、有关对应策略

针对以上问题，我们总的策略是及时发现，认真研究，及时解决。

首先，在全校会议上及年级师生会上多做宣传，谈新课改的观念，实验方案，研究性学习的要求、方法。并参照要求及其他学校的经验，及时拟定活动全程的管理与实施计划。较全面、系统地规划研究性学习的操作内容，具体要求、注意问题。领导、教师人手一份，充分学习讨论。

在实验过程中，针对师生报课题，具体操作程序指导等方面，我们进行及时的调整，指导和有效安排。

在各科组老师申报课题前，召开科组长会做解说，提出具体要求，充分发动每位老师，积极申报课题。然后汇集课题公示给学生，让学生思考选择。这期间，各科老师给学生以恰当的指导。学生选题报名后，再汇总，发现有不妥，再及时交谈，耐心指导，宏观调整，让绝大部分学生选上自己喜欢研究学习的专题。

其次，操作过程中，学校保证课时安排和资金投入。每年确保学时。这样一来，老师就有充足的时间来安排学生的课题学习与研究。

在整个综合实践活动开展过程中，绝大部分师生都积极认真的、不辞辛苦地参与。参观考察、了解访问、资料收集、社区劳动等。老师和同学都付出心血，也收获了果实，老师与学生一起学习，一起研究，一起活动，一起成长。当然，我们还有不少有待解决的问题。

如：学习研究中的时间观念，活动中的原始资料积累，老师指导水平的提高及指导系列的完善，实践活动的广泛性与深入性等等。

综合实践活动课程的开设，给我们师生提供了共同成长的平台，让我们在新的教与学中一展身手。我们今后将不断探讨，不断发现；我们也将不断进步，不断发展，为新课程改革，为祖国的教育事业增添一道亮丽的色彩。

理论离不开实践，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质。今年，我校经常组织学生开展

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8月19日，在班主任和班长的带领下，40多名高一a5学生停止了一次评卷创新实践活动。

随着社会的开展，中师长教师的价值不美观和审美不美观不时修改，一些中师长教师为了追逐所谓时代的潮流，想方想法修改自己的内涵笼统，设置过分别具一格。因而，中师长教师的笼统后果更加凸起。在这个后果上，分歧年纪的人们都持甚么立场呢？

对此，我们停止了一次主题为“您心目中的中师长教师笼统”的社会查询拜访。

查询拜访询卷为同学自己设计，被查询拜访者须填写性别、年纪及25道选择题。题目如“您认为影响中师长教师笼统的要素”、“中师长教师可否可以染发烫发”、“中师长教师可否应当寻求风行”等。

同学共被分为5个小组，每小组持事前印好的100份问卷辨分别开滨江道步行街、津汇广场、小白楼**区等繁荣地带，向行人发放查询拜访询卷。

气象十分闷热，但同学们却十分积极，不时地向过路行人说明意图，请他们填写问卷。刚末尾一些同学欠好意思开口，可看着他人一份份的把问卷收归去又收回来，胆量也逐渐打了起来。有些人很热心地帮我们填表，但很多人却置之不理，直接就走了。

一次次的受阻并没有消除同学们的积极性，相反，同学们越战越勇，越发积极的寻觅，越发耐心的解说和等待……更有一些同学积极开动脑筋，请分歧年纪、分歧身份的人来填写，如商场售货员、看车大年夜爷、卖水的阿姨，都成了我们查询拜访的对象。

最终，经过近3个小时的努力，填写了500份问卷并进行了退回。然后，我们会对这些问卷停止整顿和统计，得出终究的结果——人们心目中的中师长教师笼统。

此次活动，让同学们收获颇丰。我们经过对分歧人群关于中师长教师笼统的查询拜访，可以越发清晰的了解社会对中师长教师笼统的看法和希冀，以便更好的完美自己。更重要的是，我们提高了自己的才干，锻炼了我们的勇气和知识，磨砺了我们的意志，更加接近和了解了社会。

同时，同学们也深入体会到了社会任务的艰辛，越发理解应当若何表达自己、若何待人接物、若何面对和打败艰苦曲折。

更重要的是，我们真诚而忧郁，谦逊的姿态和耐心的解释，都给人们留下了深刻的印象。我们在社会中建立了优胜的一中师长教师笼统，为团旗增加了光荣。

相信这次活

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劳动是中华民族的优良传统美德。作为21世纪的中学生，我们具有较高的文化素质，应该积极参与劳动。因此，在初中最后一个寒假，我们**班的集体成员开展了社会实践活动。

我们在社区里清理垃圾，发传单，希望这些琐碎的行动能增强人们的环保意识。一大早，我们几个团员聚在一起。一切准备就绪后，我们将分组练习。

我们一边捡街道上的垃圾，一边给路人发自己印的宣传单，虽然有些行人接过宣传单之后就丢在了地上，但是我们毫不气馁，把它们一张张的捡起来，然后追上丢弃它的行人，告诉他们说：“这是有关环保的宣传单，希望您能认真地看一下，为保护环境献一份力，谢谢!”听了我们的话后，他们都欣然接受了。

这是我们更加自信，更加努力地开展社会实践活动。我们的行为受到许多人的赞扬。就比如说，我们在街道上捡垃圾时，道路的清洁工人看见我们在帮他们的忙，就微笑的直夸我们懂事，说我们是学校里的榜样。

听了他们的表扬，团员们有了继续努力工作的动力。很快，天就黑了下来。我们的社会实践活动就结束了。

在大家的笑声中，我们宣布这次活动圆满结束。我也从这次活动中学到了很多。

**曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。

通过这次社区服务工作，我明白了很多道理。我想这是因为我们在劳动中学到了很多平时不懂的东西。慢慢的长大了，改变自己。

在劳动中，我知道自己的很多缺点。我深深地感觉到，一切都不那么容易。只有不断克服困难，我们才能成功。做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。

工作也一样“一分耕耘，一分收获。”

中学生社会实践活动总述

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

没有经历过痛苦的雕琢，怎能有一颗坚毅勇敢的内心?没有经历过挫折的锤炼，怎能承担起时代赋予的重任?正可谓：

玉不琢不成器，这是一句永恒的真理。而这三次下乡就像一场战斗，给了我们人生的第一次磨练。

在研讨会上，大家各抒己见，畅所

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寒假社会实践活动带给我们的是欣喜，是得到成果的喜悦.在实践活动中我感受到自己的微薄，体会到整个社会强大的凝聚力.一方面，锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增强了口头表述能力，与人交流，真正地走出课堂.去义务地帮助别人，让别人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悦之中，当然会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长，在这之后，我明显地发现自己变开朗了，虽然我自己的力量不足以改变一些东西，但如果再多一些人呢，整个社会共同努力，这才是动力之根本，动力之源泉，使国家繁荣富强的途径，提高国民素质的实践活动.另一方面，我意识到了自己的不足，没有经验，没有与人交流的口才，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我还一成不变的话，以后很有可能没有立足之地，现在的社会不仅要有知识，还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力，光靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自己的能力.

我们以后也要珍惜在校学习的时光，不断参加类似的活动，有目的的深入实践，之后还要`进行分析与体会，才能紧跟社会步伐，在以后的生活中站稳脚跟，做一个强人，才能哟能否自己宝贵的实践阅历打开成功之门！

寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。

参加社会实践是中学生很好的锻炼自己的机会！有实际教育意义！可以学到许多课本上学不到的宝贵知识！中学生要多多参加此类活动，对自己有很大的好处！

我在酷暑中迎来暑假，我也要经历一次社会体验。对一个高中生而言，敢于挑战是一种基本的身体素质。虽烈日当空，天气炎热，我也要去忍耐。我是通过给父母帮忙来体验社会，来更一步了解社会。要在实践中增长见识，锻炼本领，培养自己的韧性，通过社会实践，增加自己的各项能力。